未成年人的健康成長最為牽動人心。一直以來，靈武市高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，充分調(diào)動學(xué)校、家庭、社會資源，不斷強化機(jī)制建設(shè)、創(chuàng)新設(shè)計活動載體、構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，為新時代少年茁壯成長打造“沃土”。 

完善"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò) 培養(yǎng)更多新時代好少年 

靈武市第五中學(xué)學(xué)生黃文亮中午放學(xué)回家時，在地上看到一個錢包，他撿起錢包打開一看，里面有很多現(xiàn)金。這么多錢對不少人來說都充滿了誘惑，但面對誘惑，黃文亮首先想到的是失主肯定很著急。于是，他把錢包交給了保安叔叔，保安又聯(lián)系了社區(qū)，經(jīng)過社區(qū)和民警多方合力終于找到了丟失錢包的主人。 

事情雖小，但他卻真實地展現(xiàn)了新時代少年之美。“像黃文亮這樣的孩子靈武市還有很多，他們?yōu)殪`武少年樹起了一面面旗幟。”共青團(tuán)靈武市委員會副書記侯媛說，為了鼓勵“童心向黨，爭做新時代好少年”等活動中表現(xiàn)突出的好少年，每年靈武市都要評選“新時代好少年”先進(jìn)事跡?！斑@項評選我們一直會堅持下去，而且我們相信這樣的少年也會越來越多?！焙铈抡f道。 

未成年人是一座城市文明的希望，加強未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)一座城市的文明程度。在未成年人思想道德建設(shè)工作中，靈武市緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，完善多項體制機(jī)制，建立健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成了未成年人思想道德建設(shè)工作合力。靈武市教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，截至目前，靈武市已有3所學(xué)校被確認(rèn)保留自治區(qū)、靈武市文明校園稱號，5所學(xué)校被推薦為銀川市文明校園，全市文明校園創(chuàng)建活動實現(xiàn)全覆蓋的目標(biāo)。為引導(dǎo)督促全市各學(xué)校進(jìn)一步加強制度建設(shè)，強化學(xué)校內(nèi)部管理，靈武市已經(jīng)建立了覆蓋全市的中小學(xué)校長、德育主任、班主任三級培訓(xùn)制度和考核評價機(jī)制，將未成年人思想道德建設(shè)工作納入常規(guī)督查、年終督導(dǎo)考核內(nèi)容，從而全面推進(jìn)文明校園建設(shè)工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。 

創(chuàng)新育人載體 扣好"人生的第一?？圩? 

“人才有高下，知物由學(xué)”“人生的扣子從一開始就要扣好”……如今，靈武市全市中小學(xué)已正式復(fù)課，走進(jìn)學(xué)校，像這樣的經(jīng)典語錄隨處可見。 

價值觀是"人生的第一?？圩?，為加強青少年道德養(yǎng)成，讓社會主義核心價值觀的種子在未成年人心中生根發(fā)芽，今年以來，靈武市已先后開展“紅色書籍我來讀”“講好紅色故事”“唱響紅色歌曲”實踐活動60余場次，參與師生4.8萬人次；舉辦“我心中的英雄”“學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走”主題手抄報比賽，學(xué)生自辦手抄報800余份；選拔紅領(lǐng)巾講解員12人，開展紅色經(jīng)典和革命英雄故事誦讀活動120余場次；組建教育體育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)，先后開展專題宣講活動21場次，受益師生6800余人次。此外，靈武全市中小學(xué)創(chuàng)新開展的“黨史小課堂”，被央視《新聞聯(lián)播》報道。 

 “同時，我們還充分利用紅色資源，組織青少年參觀博物館、革命紀(jì)念館、烈士陵園等愛國主義教育基地，引導(dǎo)廣大青少年自覺踐行社會主義核心價值觀，傳承紅色基因，養(yǎng)成高尚品格。其中，開展的未成年人清明祭英烈活動中，參與學(xué)生達(dá)8000余人?！膘`武市教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，近年來，靈武市未成年人思想道德建設(shè)的活動載體在不斷創(chuàng)新，靈武全市未成年人思想道德建設(shè)工作呈現(xiàn)出積極向上、健康發(fā)展的良好態(tài)勢。 

拓展陣地 培育時代新人 

強化陣地建設(shè)，為未成年人提供更多的學(xué)習(xí)平臺，是做好未成年人思想道德工作的保障。為此，近年來，靈武市依托校園這一主要陣地，以“一校一品、一校一特”校園文化品牌建設(shè)為抓手，圍繞思想政治教育、“紅燭先鋒”黨建品牌創(chuàng)建等工作，打造孝道教育、法治教育、民族團(tuán)結(jié)教育、禁毒教育等未成年人思想道德建設(shè)工作品牌28個，成功創(chuàng)建全國校園足球特色學(xué)校22所。 

在依托校園主陣地的同時，靈武市還統(tǒng)籌運用各新時代文明實踐中心（所、站）陣地，打造了“兒童之家”“四點半課堂”，開展豐富多彩的文明實踐、志愿服務(wù)、藝術(shù)培訓(xùn)等活動，累計參加培訓(xùn)的學(xué)生達(dá)10萬余人次，引導(dǎo)未成年人參與社區(qū)各類志愿服務(wù)活動達(dá)1萬余人次。 

呵護(hù)未成年人的心理健康 引導(dǎo)孩子快樂成長 

 “在這里，我們會對孩子進(jìn)行一對一的心理咨詢，與孩子進(jìn)行心與心的交流，疏導(dǎo)孩子心理的壓力和煩惱，引導(dǎo)孩子正確對待生活中的矛盾，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。”在靈武市職業(yè)教育中心心理輔導(dǎo)室，心理輔導(dǎo)老師汪靜告訴記者。 

在注重各類硬件完善的同時，靈武市還高度重視夯實未成年人心理健康輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，截至2021年10月，已建成靈武市職業(yè)教育中心、一中2個市級標(biāo)準(zhǔn)化心理健康輔導(dǎo)室，13所校級標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室，14個社區(qū)設(shè)立心理咨詢室，并嚴(yán)格規(guī)定各中小學(xué)校每2周安排1節(jié)心理健康教育課，確保校級心理輔導(dǎo)室每周開放時間不少于10小時。 

同時，還依托心理專家團(tuán)隊，組織專兼職心理健康教師定期通過面詢、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式開展中小學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生運用積極心理學(xué)的知識和方法緩解負(fù)面情緒，以陽光心態(tài)面對學(xué)校和生活，營造陽光和諧的校園氛圍。 

 “在未成年人思想道德建設(shè)工作中，我們始終堅持，不錯過一個孩子，針對全市各村（社區(qū)）家庭困難、單親、留守、外來務(wù)工子女等青少年群體，我們先后開展了‘青春護(hù)苗’‘情暖高墻’‘夜空中最亮的星——康乃馨行動’，通過愛心資金、微心愿、幫幫學(xué)家教課堂等形式，對他們開展幫助，增強了他們?nèi)谌肷鐣男判??！膘`武市文明辦工作人員高娜表示，讓孩子們行走在正確的人生成長道路上，用愛心和耐心守護(hù)他們健康成長是靈武市未成年人工作的重要目標(biāo)。未來，靈武市將繼續(xù)耕植成長“沃土”，用行動守護(hù)未成年人的美好未來。